本文转自：四川日报

说念孚

以考验帮扶鼓舞“科研兴校” 说念孚考验末端多项冲突

　　本报讯 记者近日从甘孜州说念孚中学获悉，2025年该校末端多项“零的冲突”：首个以物理学科为中枢的省级课题顺利结题；首个跨学科协同教研边幅参议被列为省级要点规划课题；初次在归拢年度末端多项省、州级课题顺利立项与结题都头并进……

“这一系列铁心的得到，收货于浙江省、成都市的优师帮扶。”说念孚中学党总支文牍达瓦让告示诉记者，“组团式”考验帮扶力量不仅带来先进的课堂陶冶顺次，更撒下了“科研兴校”的种子，学校合座科研生态、教师军队风貌和考验陶冶边幅都发生了久了变革。

在成都铁中当代考验时间中心副主任、说念孚中学全年段主任孟兵看来，说念孚中学已初步酿成一支“善陶冶、勤参议、敢蜕变”的教师军队，科研意志从个别尝试飘浮为集体自发。此外，课题笼罩界限也从单一学科陶冶拓展至多个维度，酿成多点着花、全面发展的新鲜科研样式。

孟兵暗意，下一步将继续深化帮扶配合、深耕考验科研，同期进一步把研学扩充作念细作念实，让科研促进教师专科成长、助推学生全面发展。

本栏撰稿 杨丹 张莹 杨孟双 洛绒尼玛

四川日报全媒体记者 张立峰 体育游戏app平台